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该案中，徐某乙（女）与被申请人陈某（男）系夫妻关系，2007年生育一子陈小乙即被监护人。经司法鉴定，被申请人陈某系限制民事行为能力人。申请人徐某甲系徐某乙的姐姐。2020年徐某乙被确诊患胃癌(晚期)后，申请人徐某甲来沪照顾徐某乙母子三个月。2022年徐某乙病情加重，申请人徐某甲同年10月再次来沪照顾徐某乙母子。2023年3月，徐某乙在他人见证下订立遗嘱，指定申请人徐某甲担任陈小乙的监护人。不久后，徐某乙因病过世，陈小乙的生活起居主要由申请人徐某甲负责照顾。诉讼中，被申请人陈某同意由申请人徐某甲担任被监护人陈小乙的监护人。

法院委托社工对陈小乙的家庭情况进行社会调查，社工多次走访居委会、精神卫生中心等地，了解申请人对陈小乙的照顾情况、监护意愿及监护能力。法院在了解到申请人徐某甲文化水平不高、经济条件较差、监护能力不足的实际情况后，在尊重立遗嘱父母一方真实意愿的同时，也从最有利于未成年人原则、维护好未成年人的合法权益角度考量，启动了“监护监督”和“财产监管”两项保障机制，以保障陈小乙的未来生活。

法院依法判决：一、被申请人陈某与被监护人陈小乙之间的监护关系终止；二、指定申请人徐某甲为被监护人陈小乙的监护人；三、被申请人陈某的指定代理人上海市某区某街道某居民委员会在申请人徐某甲担任被监护人陈小乙监护人期间有指导、帮助和监督职责；四、第三人上海市某区公证处在被监护人陈小乙未成年期间，对被监护人陈小乙和被申请人陈某的财产进行监管。

上海高院表示，该案从最有利于未成年人原则、尊重立遗嘱人及被监护人的真实意愿出发，参照《中华人民共和国民法典》“继承编”关于遗嘱形式的相关规定，认定该指定监护人遗嘱有效，为遗嘱指定监护人效力的认定提供了裁判思路。同时，考虑到监护人因年龄、文化水平、经济条件等因素所限，履行监护职责、保护被监护人合法权益存在一定困难，财产监管能力较弱或者与被监护人存在财产利益冲突等情况，法院首次引用《中华人民共和国未成年人保护法》关于村居委监督监护的相关规定，判决由被监护人所在居委会履行指导、帮助和监督的职责，将监护监督的端口前移，并启动第三人财产监管，由公证处监管被监护人的财产。

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张艳萍提出了她的观察——家庭教育是一个积累的选择的结果。“家庭教育有时是一种长期目标和近期目标，甚至是短期目标的博弈。什么意思？比如说今天多留作业了、孩子动作慢了，但是我是坚持孩子要十点钟躺在床上的，这里就面临着一个‘充足的睡眠’和‘完美完成作业’之间的矛盾。第一次你选择了‘完美完成作业’后，孩子充足睡眠的这个长期目标就会被搁置，因为有第一次、就有第二次、第三次，甚至持续更久。”张艳萍谈到，事实上，所有类似的这些选择��ǵ��ӹٷ�，都是短近期目标和长期目标，甚至对孩子终身成长的需要之间的博弈，“因此我觉得，家庭教育要有区别于学校教育的坚定的目标。”

另外，张艳萍强调，家长不要忽视自己在孩子面前的以身作则。“当一个家长在孩子心目当中是模范，你什么话都不说，家庭教育也是成功的。反过来，孩子是一个模仿者、学习者，有时也是一个评判者。当孩子评判说‘我不想向你学习’时，实际上我们所有的家庭教育可能都走向无效。所以帮助每个家长成为一个以身作则的典范，也是我们家校社协同共育的重点内容。”

当日的论坛上，全体参会嘉宾共同见证了“知心慧语”智能陪练系统升级版的发布。这一系统经过一年的迭代创新，从1.0版绘制“亲子能力图谱”，首创自适应学习模式；到2.0版增强“智能情境陪练”，实现多模态交互训练；到如今3.0版实现“气质类型匹配”，开创个性化沟通新范式，完成了AI赋能家庭教育的“三级跳”。